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当上校长的庄富生果然尽心竭力，履行他的竞聘诺言。竞聘上任的校长和一般任命的就不一样啊，因为他在写报告、作陈述的过程中早已在心里一遍又一遍地当过了，现在只是在实践中执行、检验、校准而已。
他率领他的团队校领导班子和中层干部，充分利用K研究院的科技资源，创新发展，切实加强管理，提高教学质量，以最短的时间让学生和家长感受到学校的变化。庄富生深知，在校学生是学校温度和晴雨的最敏感的检测器，也是最忠诚、最积极的宣传员，学校的教学管理、学风、质量真好的话，没有学生不在外面说好的。一学期下来，次年春学期开学，老生带新生，一下增加生源一百多，效益立竿见影——包括经济效益和社会效益，都有了。又过一学期，中考高考学生成绩显着提升，升学比例大增，这又刺激了各学段入学招生，报�
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