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在前面所说“争教”风波中,有的家长对鼠人引导孩子写“随笔”感受特深,舍不得让这样的老师丢下自己的孩子去教别的班。鼠人要求学生用精美的本子,厚一点的硬面抄写“随笔”,要长期坚持,写得有价值,有看头,保存下来,将来留给子孙后代看了都觉得好,多了不起啊!
这样一鼓动,学生果然来劲。以前交周记,课代表捏着一沓薄薄的作业本拿过来,说“就交这么多”;现在呢,双手抱着高高的一摞,都过鼻子尖儿了,匆忙放下,讲还有一摞,还要再去搬,令年级组其他科目的老师惊异!过去一周一篇,还觉得没东西写,现在的硬面抄一学期写下厚厚大半本。有的家长感叹,“一下写那么多,都写些什么啊,哪有那么多话说啊?”好奇的家长有时翻看,内容可丰富了,都是真情实感,鼠人红笔批示,对话交流,有时写得也挺长
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